"Selinho" é inocente ou tem significado sexual?
No mês de setembro de 2009, foi preso em Fortaleza um turista italiano, por ter dado um beijo nos lábios da filha de 8 anos. Esse "caso de polícia" fez com que se discutisse a atitude cultural do "selinho" que, para muitas pessoas, tem forte conotação sexual, principalmente entre pais e filhos. Segundo a esposa brasileira, indignada com a prisão do marido, essa é apenas uma forma inocente que se usa na família deles para demonstrar afeto. De fato, até amigos trocam um "selinho", de vez em quando. A questão é: a moda do selinho é inocente? Ou ele deve ser evitado, pois tem apelo sexual? O que você acha?
Aluno:***
Idade:***
Colégio:***
3.5
Polêmico beijo sem compromisso
As demostrações [demonstrações] de afeto são um marco [um reflexo?] da educação dada nas [em] nossas casas, abranjendo [abrangendo] o modo como somos tratados pelos familiares. Porém, ao surgir um tipo de manifestação, como um simples beijo, entre duas pessoas que, para nós, não estariam se dando o [ao] respeito, isso praticamente transtorna nossas opiniões e muda os conceitos sobre este [esse] tipo de afeto.
O termo selinho ["selinho"], muito usado pelos jovens, caiu na boca das pessoas mostrando que é um tipo de brincadeira que não levará a nada, sem compromisso e sem vínculo amoroso. Em muitos países esta [essa] prática se mostra, culturalmente, uma forma natural de se cumprimentar, seja na boca ou no rosto. O simples gesto de se beijar não requer um pensamento nas consequências que isso pode causar nos outros.
Porém, as pessoas foram criadas de todas as formas possíveis[,] o que exemplifica [explica?] a não aceitação desse selinho ["selinho"] em pessoas da mesma família ou do mesmo sexo. Em vista disso[,] são julgados como casos de polícia, falta de vergonha, exploração ou algum ato proibido.
Está claro que, atualmente, tem-se [têm-se] visto muitas atrocidades em relações familiares de pais e filhos,[;] nesses casos[,] a questão de assunto policial é bastante coeerente [coerente] por se tratar de um crime inscrito na lei. Mas não devemos tratar qualquer beijo entre familiares como uma certa e inicial manifestação de incesto. É necessário mais consciência e particularidade [?] nossa durante qualquer ação inusitada ou enérgica[?], pois poderemos estar errados e, em consequência disso, constranger as pessoas.
Comentário geral
A dissertação se revela insuficiente. Ela dá voltas sem chegar a lugar nenhum, em especial por que o autor passa frequentemente de uma idéia a outra sem estabelecer uma relação coerente entre elas. Desse modo, o leitor não consegue deduzir onde o autor pretende chegar.
Aspectos pontuais
1) No primeiro período do primeiro parágrafo, o autor diz que o modo de manifestar afeto é um reflexo da educação familiar. A seguir, de modo muito confuso, diz que "o beijo entre duas pessoas que não se dão ao respeito" "transtorna nossas opiniões e muda conceitos" sobre "esse tipo de afeto". Qual a relação entre essas pessoas e a educação familiar anteriormente mencionada? Nenhuma. A que "tipo de afeto" o autor se refere na conclusão do parágrafo? É impossível dizer. Ele acredita que já explicou isso antes, mas, antes, na verdade, ele falou de "demonstração de afeto" e não de "afeto" propriamente dito.
2) O segundo parágrafo também é muito confuso. Veja como se arma a confusão: o autor, primeiro, se refere ao termo selinho; em seguida; fala da coisa, do "selinho" propriamente dito, mas não faz essa distinção, obrigatória, entre a palavra e a coisa. Na frase seguinte, por "essa prática" entende-se que o autor está falando do "selinho", então não se justifica a alternativa "seja na boca ou no rosto" com que ele termina o período, pois por "selinho" deve-se entender "beijo nos lábios" ou "leve beijo na boca".
3) Terceiro parágrafo: referir-se a "selinho" ora no singular, ora no plural ("desse selinho" "são julgados") só aumenta a bagunça.
4) O quarto parágrafo é prejudicado pela inadequação vocabular. O autor não usa as palavras certas para dizer o que pretende. Vamos reescrevê-lo de modo simplificado: "Atualmente, têm-se noticiado muitos casos de relações incestuosas entre pais e filhos, mas não é por isso que todo 'selinho' pode ser considerado um crime. É preciso analisar criteriosamente cada caso em particular".
Competências avaliadas
| Competência | Nota |
| 1. | Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita. | 1.0 |
| 2. | Compreender a proposta da redação e aplicar conceito das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. | 1.0 |
| 3. | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. | 0.5 |
| 4. | Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. | 0.5 |
| 5. | Elaborar a proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. | 0.5 |
Desempenho do aluno em cada competência
| Nota 2,0 - Satisfatório |
Nota 0,5 - Fraco |
| Nota 1,5 - Bom |
Nota 0,0 - Insatisfatório |
| Nota 1,0 - Regular |
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