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Filosofia

Introdução à filosofia (1)

O que é o conhecimento?

Da Página 3 Pedagogia & Comunicação
Uma das mais antigas definições de filosofia foi dada por Platão, um pensador grego que viveu aproximadamente entre os anos de 429 e 347 antes de Cristo: "filosofia é o uso do saber em proveito do homem". Uma boa maneira de começar a estudar filosofia, portanto, é investigar o que é ou de que consiste esse saber. É o saber ou conhecimento que vamos estudar agora.

Inicialmente, podemos dizer que se dá o nome de conhecimento a uma relação que se estabelece entre o ser humano e as coisas do mundo, ou seja, entre um sujeito que pensa e conhece, e um objeto, que é pensado e conhecido.

Para compreender o conhecimento, temos de entender principalmente como ou de que modo essa relação acontece. Pensando ou refletindo sobre os modos de conhecer, você conhecerá melhor como "funcionam" os seus próprios pensamentos e, com isso, como utilizar melhor a principal ferramenta que o ser humano encontrou, desde os tempos mais remotos, para enfrentar a luta pela sobrevivência: sua própria inteligência.

Ao final da guerra de Tróia, o herói grego Odisseu passa por grandes aventuras até conseguir retornar para sua casa, na ilha de Ítaca. Entre elas, encontra-se sua passagem pela ilha das Sereias. As Sereias eram cantoras maravilhosas e suas vozes faziam com que os marinheiros se esquecessem de tudo, de modo que seus barcos acabavam naufragando nos rochedos e eles perdiam suas vidas. As Sereias ficavam cantando nas praias, cercadas pelos esqueletos daqueles que haviam atraído para a morte certa.

Odisseu falou sobre elas aos seus homens e contou-lhes que a única maneira de navegar em segurança pelos domínios das Sereias era tapar os ouvidos com cera. Ele, porém, estava decidido a ouvir o canto das Sereias. Por isso, propôs à tripulação que o amarrasse firmemente ao mastro de seu navio, de modo que ele não conseguisse se soltar, por maior que fossem seus esforços para isso.

Quando o navio se aproximou da ilha das Sereias, todos os marinheiros tinham os ouvidos tampados e estavam surdos ao seu canto – exceto Odisseu. O herói as ouviu cantar e considerou a letra das canções ainda mais maravilhosa do que a melodia. Dizia que a todos os homens que delas se aproximassem seria concedido o Dom do conhecimento, da sabedoria e da elevação espiritual.

– Sabemos todas as coisas que se passaram e que ainda vão se passar sobre a Terra – elas cantavam.

Era assim que sua canção enchia os ares em encantadoras cadências e o coração de Odisseu ardia na ânsia de atirar-se ao mar e juntar-se a elas. As cordas, porém, o mantinham preso e seus homens não podiam escutar seus insistentes pedidos para ser solto. Assim o navio de Odisseu deixou para trás as Sereias e o perigo, enquanto o herói se tornava o mais sábio dos homens.


Essa narrativa, que data de cerca de 3.500 anos atrás, expressa o anseio do ser humano pela sabedoria ou conhecimento. Mesmo tomando suas preocupações, Odisseu pôs sua vida em risco para conquistá-lo. Mas o que ele conquistou? O que é o conhecimento, afinal?

Sujeito e objeto

Como vimos, dá-se o nome de conhecimento à relação que se estabelece entre o sujeito cognoscente (ou aquele que conhece) e um objeto. Desse modo, todo conhecimento implica dois elementos: o sujeito que quer conhecer e o objeto a ser conhecido, que se apresentam frente a frente, dentro de uma relação.

Isso significa que o conhecimento é o ato, o processo pelo qual o sujeito se coloca no mundo e estabelece uma ligação com ele. Por outro lado, o mundo é o que torna possível o conhecimento ao se apresentar a um sujeito capaz de conhecê-lo. Para o sujeito cognoscente, só é possível conhecer se houver um mundo a ser conhecido. Mas convém lembrar que o sujeito também faz parte do mundo e que, por isso, o próprio sujeito também pode ser objeto de conhecimento.

Enfim, também se dá o nome de conhecimento ao saber acumulado pelo homem ao longo do tempo, através das muitas gerações. Nessa acepção, o conhecimento deve ser compreendido como um produto da relação entre sujeito e objeto, um produto que pode ser empregado e transmitido. É nesse sentido que falamos em um conhecimento científico, ou em um conhecimento matemático, ou ainda em um conhecimento filosófico.

Concreto e abstrato

O conhecimento pode ser concreto ou abstrato. É concreto quando o sujeito estabelece uma relação com um objeto individual. Por exemplo, o conhecimento que você tem de uma pessoa próxima a você, de quem você gosta, com todas as características particulares que ela tem.

É abstrato quando o sujeito estabelece uma relação com um objeto universal, com um objeto em geral. Por exemplo, o conhecimento que você tem do ser humano, do homem, como gênero ou espécie.

No processo de abstração, a compreensão torna-se mais ampla, à medida que o conteúdo imediato se torna mais restrito. O conceito de homem, por exemplo, é muito mais amplo do que o conceito de amigo. "Homem" se refere a todo o gênero humano. Por isso, inclui homens e mulheres, jovens e velhos, conhecidos e desconhecidos, amigos ou inimigos.

Além disso, o conhecimento que se pode adquirir pela intuição sensível, ou seja, aquele que nos vem diretamente através dos sentidos, desaparece ou se esvazia, uma vez que o conceito de homem não tem cara, nem sexo, nem idade, nem cor, nem características de personalidade definidas.

Assim, se de um lado o conhecimento abstrato nos ajuda a organizar e compreender um número imenso de acontecimentos, por outro ele nos afasta da realidade concreta. Por isso, o conhecimento se constrói em uma via de mão dupla, em um processo de idas e vindas do concreto para o abstrato. Esse processo, que se iniciou com o surgimento do homo sapiens na Terra, pode jamais ter fim e expressa o mundo humano na sua riqueza e diversidade.

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