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Artes

Arte cinética

Valéria Peixoto de Alencar*
Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação

Objetivo

Estudar as características da arte cinética.

Comentário

A arte cinética propõe romper com a condição estática da obra de arte. Por meio deste plano de aula, além de estudar esse movimento artístico é possível elaborar um trabalho interdisciplinar com Ciências.

Material

O texto Arte Cinética pode ser utilizado como ponto de partida.

Estratégia

1. Análise e interpretação do texto.
2. Leitura das imagens que estão no texto e de outras que o professor apresente.

Atividade

Elaborar uma obra de arte cinética, em grupo ou individualmente. Pode ser um móbile como os de Calder ou com motores a bateria, como os de Tinguely e Palatinik. O importante é que os alunos sejam orientados a partir de um tema, como, por exemplo, as propostas da própria arte cinética ou os movimentos que encontramos na natureza.

Sugestões

1. Ir a exposições que tratem do tema.
2. Realizar a atividade com o apoio do professor de Ciências.


*Valéria Peixoto de Alencar é historiadora formada pela USP e Mestre em Artes Visuais pelo Instituto de Artes da UNESP. É uma das autoras do livro Arte-educação: experiências, questões e possibilidades (Editora Expressão e Arte).
Os textos publicados antes de 1º de janeiro de 2009 não seguem o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. A grafia vigente até então e a da reforma ortográfica serão aceitas até 2012
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