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Ciências

Construindo o Disco de Newton

Cristina Faganeli Braun Seixas*
Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação

Objetivos

1. Diferenciar as cores.

2. Reconhecer a relação entre pigmento, cor e luminosidade.

Introdução

Newton explicou que a luz que consideramos branca é, na verdade, uma luz composta de várias cores. Para comprovar tal fato, decompôs a luz com a utilização de um prisma triangular de cristal. Através desse prisma passava um feixe de luz que se decompunha nas cores básicas.

Faltava, no entanto, comprovar que a luz branca é proveniente da soma dos espectros luminosos. Foi a partir daí que surgiu o disco de Newton. Ele é pintado com as mesmas cores que compõem o espectro da luz branca. Ao girá-lo com intensidade, a cor branca aparece uniformemente, devido à incidência de luz.

Página 3
Disco de Newton

Materiais

- cartolina branca
- lápis de cor
- compasso
- lápis preto
- régua
- borracha

Estratégias

1. Deve-se realizar um círculo com aproximadamente 15 cm de diâmetro.

2. Dividir o círculo em oito partes iguais.

3. Pintar utilizando as cores, conforme modelo apresentado acima.

4. Realizar um furo no centro do círculo e acrescentar um lápis, com o intuito de girá-lo velozmente, observando assim o aparecimento da cor branca.


*Cristina Faganeli Braun Seixas é bióloga e professora da Fundação Bradesco (Unidade I - Osasco).


Os textos publicados antes de 1º de janeiro de 2009 não seguem o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. A grafia vigente até então e a da reforma ortográfica serão aceitas até 2012
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