Objetivos
- Desenvolver competência linguística.
- Adquirir vocabulário em espanhol.
- Usar os interrogativos.
Estratégias
1. Peça aos alunos que lembrem quais são os interrogativos. (Veja o
texto no UOL Educação).
2. Depois, peça que trabalhem em duplas, para completar os espaços das perguntas abaixo.
3. A seguir, verifique se todos utilizaram os interrogativos da mesma forma.
4. O próximo passo é a leitura da entrevista com Angelina Jolie. Os alunos devem comentar as repostas da atriz e esclarecer dúvidas sobre vocabulário. (O texto pode ser lido em voz alta, dramatizado por alunos.)
5. Sempre em duplas, peça que identifiquem os interrogativos presentes no texto, sublinhando-os. A seguir, usando as expressões interrogativas estudadas, terão de reescrever as perguntas que o jornalista fez.
6. Finalmente, socializam as respostas com toda a classe.
Exercício
Completa con el interrogativo adecuado:
1. ¿ __________fue lo que te dijo tu madre?
2. ¡ __________ me cuentas!
3. ¿ __________ terminó el partido de ayer?
4. ¿ __________ haremos la reunión?
5. ¿ __________ se llama tu vecino?
6. ¿ __________ aprendiste a hablar español?
7. ¿__________ años tienes?
8. ¿ ___________ te contó esa historia?
9. ¿Sabes __________ llega el próximo tren?
10. ¿ __________ terminó la película?
Texto
Entrevista a una persona famosa
(Kay Bartlett & Elise Mouisset)
K: Angelina, Angelina. Muchas gracias por estar aquí hoy. ¿Tienes cinco minutos para responder algunas preguntas sobre su viaje y su familia?
E: Oh seguro, para usted Kay.
K: ¿Viajó a Dafur el verano pasado?
E: Sí. Es muy triste. Las comunidades circundantes son muy pobres y tienen necesidad de dinero para ayudar a comprar cosas básicas.
K: ¿Está previsto llevar a los niños a casa a vivir con usted?
E: Sí. Visitamos muchas comunidades y con lo que son varios los niños a casa. Estamos a la espera de recibir una carta de sus padres aceptando nuestra solicitud de llevarlos a los Estados Unidos.
K: ¿Cuántos niños quieren llevar a los Estados Unidos?
E: Queremos llevar tres niños que son cariñosos y muy inteligentes.
K: ¿Cómo encontrar tiempo para muchos niños?
E: No es un problema. A las siete de la mañana, los niños comen. A las ocho y media de la mañana, los niños mayores van a la escuela. Cuando regreso a casa, tengo tiempo con los niños más pequeños. Los niños mayores regresan a casa de la escuela a las tres de la tarde. Entonces les ayudo con sus estudios.
K: Con todos sus viajes y muchos niños, ¿cuando usted y Brad encuentran tiempo para ustedes mismos?
E: Despertamos a las cinco de la mañana para estar juntos y los niños se van a dormir a las siete y media en la noche por lo que tenemos el resto de la tarde para nosotros, que es muy importante.
K: Maddox es su hijo mejor. ¿Tiene una clase favorita en la escuela?
E: Sí, su clase favorita es la clase de ciencias naturales.
K: ¿Le gustan las matemáticas?
E: Sí, es su segunda clase favorita.
K: ¿Brad compra animales para los niños?
E: Sí, tenemos cinco peces, dos perros, tres gatos y un pájaro.
K: Wow! Usted tiene muchos animales y una gran responsabilidad para todos. Gracias por hablar conmigo. Espero verla de nuevo pronto y buena suerte con su familia.
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Respostas do exercício
1. - qué
2. - qué
3. -cómo
4. - cuándo
5. -cómo
6. - dónde
7. -cuántos
8. - quién
9. -cuándo
10. - cómo
*Carolina Valéria Leon Leite é professora de espanhol do Colégio Sidarta e do Colégio Mackenzie-Tamboré.
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