Ponto de partida
Quizzes disponíveis no site
Educação, do UOL (ex.de personagens como
Fidel Castro e
Frida Kahlo).
Objetivos
1) Explorar recurso multimídia como portador de informação complementar para a produção textual.
2) Avaliar como os alunos identificam e selecionam as informações contidas nos quizzes para escrever um texto biográfico.
Produto final
Produção de um texto biográfico a partir do quiz e de outros textos (livros, sites selecionados da internet,etc.).
Estratégias
1) Dividir os alunos em duplas e dar as instruções de acesso à página de
Educação onde o quiz se encontra.
2) Cada dupla realiza o teste e confere suas respostas on-line.
3) O professor discute coletivamente com os alunos se as informações do quiz são suficientes para compor um bom e adequado texto biográfico e de que forma transformam as perguntas e as respostas do teste em biografia (esse é o "gancho" para falar das estruturas lingüísticas: verbos, pronomes, etc) e de outros elementos fundamentais (como as datas, o texto em 3ª. pessoa,etc.).
4) Selecionadas as informações, as duplas se organizam para coletarem novos dados, aproveitando o tempo disponível e o recurso (computador) para os necessários ajustes que visarão à composição do texto final.
5) Incentive a cooperação e a importância das anotações individuais como parte da história de cada aluno com a disciplina.
Sugestões
Utilize os textos que estão disponíveis no link
Biografias do site
Educação, que poderão servir de "modelos" para os textos que cada dupla de alunos escreverá.
*Claudine U. Whitton é professora de espanhol na rede particular de ensino.
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