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História geral

Religiões protestantes no século 16

Luciane Cristina Miranda de Jesus*
Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação

Ponto de partida

Ler os textos:

Reformas religiosas (1) - Causas e contexto histórico

Reformas religiosas (2) - A reforma luterana

Reformas religiosas (3) - A reforma calvinista

Reformas religiosas (4) - A reforma anglicana

Comentários

A Reforma Protestante ocorreu em diversos países da Europa Ocidental. É importante que os alunos conheçam não só as causas do rompimento com a Igreja Católica, mas também as diferentes experiências religiosas que surgiram a partir da Reforma.

Objetivos

1) Conhecer as várias religiões cristãs que surgiram no contexto da Reforma Protestante.

2) Desenvolver a habilidade de selecionar informações relevantes em textos escritos.

Estratégias

1) Ao trabalhar com as religiões cristãs surgidas no século 16, é bom verificar se os alunos conhecem o contexto político e econômico da Europa Ocidental nesse período.

2) Imprima os textos sugeridos acima, leve-os para a sala de aula e peça que a classe se organize em duplas, distribuindo a cada dupla os três textos.

3) Os alunos devem fazer a leitura de cada um dos textos, extraindo as informações mais importantes, a fim de preencher o quadro abaixo:

IgrejaTempo histórico (com relação ao surgimento)FundadorLugares da Europa Ocidental que receberam influência Classes sociais que apoiaram a Reforma Protestante
Luterna
Calvinista
Anglicana


4) O quadro comparativo é um recurso didático. Por isso, a partir dele, elabore questões que permitam à classe estabelecer semelhanças e diferenças em relação ao tema estudado.

5) Para finalizar, peça que os alunos organizem outro quadro comparativo, tratando das características específicas de cada uma das religiões protestantes (livro sagrado, sacramentos, idéia de salvação, língua utilizada no culto, etc.). Esse exercício permitirá que os alunos releiam os textos, o que é importante para realmente processar as informações.

*Luciane Cristina Miranda de Jesus, formada em história pela Universidade de São Paulo, é professora dessa disciplina na rede particular de ensino do Estado de São Paulo.
Os textos publicados antes de 1º de janeiro de 2009 não seguem o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. A grafia vigente até então e a da reforma ortográfica serão aceitas até 2012
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