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Objetivos

1) Entender o que era arte para os gregos.

2) Perceber as diferenças entre os períodos em que se divide a arte grega na Antiguidade.

3) Relacionar a estética grega com a de outros povos e civilizações até os nossos tempos.

Comentários

Na Grécia antiga, arte e religião estavam intimamente ligadas. Também, conforme foram se aperfeiçoando tecnicamente, os artesãos desenvolveram uma estética cada vez mais realista na representação do corpo humano. Até hoje, adotamos esta representação como "certa". Em vários períodos da história da arte, houve um resgate desta forma de representação, além disso, o tema religião e imagem, pode ser observado em várias culturas.

Ponto de partida

O texto Arte na Grécia Antiga do site Educação pode servir para iniciar os estudos.

Estratégias

1) Leitura e interpretação do texto.

2) Leitura de imagens, as do texto e outras que o professor tiver.

3) Trazer para a sala-de-aula, imagens de diferentes povos e épocas que representavam seus deuses, como as culturas africanas e indígenas, por exemplo.

4) Trazer imagens barrocas e neoclássicas brasileiras e estabelecer relações com os períodos helenístico e clássico respectivamente.

Atividades

Seminários:

1) Dividir a sala em seis grupos.

2) Cada dois grupos se encarregará de estudar um dos períodos, só que com propostas diferentes:

Grupo A - Grécia arcaica: contextualização e características.

Grupo B - Grécia arcaica: relacionar com a estética do Egito antigo.

Grupo C - Grécia clássica: contextualização e características.

Grupo D - Grécia clássica: relacionar com a estética neoclássica.

Grupo E - Grécia Helenística: contextualização e características.

Grupo F - Grécia Helenística: relacionar com a estética barroca.

Sugestões

Os alunos devem procurar as imagens com a orientação do professor. Alguns sites onde se pode pesquisar: Itaú Cultural

Masp

Museu do Louvre

*Valéria Peixoto de Alencar é historiadora formada pela USP e cursa o mestrado em Artes no Instituto de Artes da Unesp.

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