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Objetivos

1) Conhecer os principais conflitos étnicos nos dias atuais.

2) Conhecer as diversas formas com que o preconceito se manifesta na sociedade atual.

3) Discutir os antagonismos existentes entre grupos culturais e as dificuldades de assimilação das diferenças.

4) Representar as discussões em sala de aula na linguagem de quadrinhos.

Estratégia

1) Abordagem em sala de aula dos principais conflitos étnicos do mundo atual.

2) Levantar em sala de aula as formas de preconceitos que podem ser verificadas no dia-a-dia e na comunidade na qual os alunos vivem.

3) Pesquisar a influência da discriminação no mundo do trabalho.

Proposta de trabalho em grupo

A seqüência dos quadrinhos sugere uma reação em cadeia de posturas preconceituosas. Tire uma cópia para cada grupo e peça que desenvolvam a proposta de trabalho que segue.

Clique aqui e aqui para ver a seqüência de quadrinhos e imprimi-la.

1. Escrever falas nos balões a partir das imagens sugeridas por cada quadrinho.

2. Pensar um título para a história e escrever no primeiro quadrinho em branco.

3. Colorir os quadrinhos.

4. Fazer uma capa para o trabalho.

5. Colocar o nome dos elementos do grupo na contracapa.

Conclusão da atividade

Os trabalhos podem ser discutidos e expostos em mural em sala de aula ou qualquer outro espaço adequado da escola.

*Cláudio Mendonça é professor do Colégio Stockler e autor, para o ensino médio, de "Geografia geral e do Brasil" e "Território e sociedade no mundo globalizado".

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