Ponto de partida
Contas com parcelas iguais, parcelas que dão números redondos, etc.
Leitura dos textos:
Crianças e números e
Senso numérico.
Objetivo
Introduzir e aplicar pequenas técnicas para estimular o cálculo mental.
Estratégias
1) Mostrar aos alunos as várias técnicas de cálculo mental como arredondamentos, escolha de parcelas, etc.
2) Apresentar as técnicas como alternativas interessantes para o algoritmo da soma.
Atividades
1) Promover competições para melhorar o desempenho dos alunos.
2) Utilizar o ábaco como possibilidade de melhorar a agilidade mental.
Sugestões
Por intermédio da competitividade amplie e verifique como certos alunos podem lidar com o cálculo mental. Haverá muitas surpresas dos caminhos e técnicas mentais que os alunos irão apresentar.
*Carlos Alberto Campagner é engenheiro mecânico, com mestrado em mecânica, professor de pós-graduação e consultor de informática.
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