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Objetivos

1) Questionar a relação entre a globalização e o surgimento e propagação de novas doenças no mundo atual;

2) Compreender e valorizar a importância como os avanços na medicina e nas comunicações podem servir para facilitar na cooperação das descobertas de curas - uma conexão mundial pela saúde;

3) Saber trabalhar as questões teóricas para a realidade em que o aluno está inserido;

4) Compreender a gravidade que o surgimento de novas epidemias podem trazer às populações atuais;

5) Identificar como a atual situação do planeta permite que novos vírus viagem rapidamente por uma humanidade densamente urbanizada e geralmente pobre;

6) Entender que o aparecimento de epidemias já ocorria em séculos passados e como a propagação delas foi tornando-se cada vez mais eficaz, acompanhando os avanços obtidos com as novas tecnologias criadas pelo homem.

Estratégias

1) Comece pela leitura do texto Pandemias, no site Educação.

2) Realize um trabalho em grupo, com apresentação oral e escrita, sobre como algumas epidemias, novas e antigas, já fizeram vítimas na história do mundo. (exemplos: Peste Bubônica, Gripe Espanhola, Cólera, Gripe, Tifo, Aids, Sars, Sarampo, Dengue, entre outras).

3) Promova um debate sobre o surgimento de novas doenças no mundo atual e quais são os efeitos delas na saúde e economia das populações atingidas. Faça uma atividade interdisciplinar contando com o apoio e sugestões do professor de Biologia.

4) Encomende aos alunos um levantamento dos países onde epidemias atuais, como Aids, Sars e Gripe Aviária, têm ocorrido com maior freqüência e quais medidas estão sendo tomadas para diminuir ou evitar a propagação delas.

5) Faça um debate sobre as possíveis causas que favorecem o surgimento de novas doenças à população; sobre como os agentes dessas doenças podem infectar os humanos e quais são os meios que facilitam a propagação delas entre as pessoas.

Sugestão de atividade

A escola pode convidar um especialista em saúde pública para uma palestra, contando inclusive com a presença dos pais, para discutirem sobre a ameaça de pandemias globais no mundo atual, em que pessoas e vírus podem fazer viagens aéreas pelo planeta em questão de horas.

Habilidades e competências

Capacidade de avaliar, localizar, descrever, relacionar, analisar, explicar e generalizar a partir de textos, mapas, gráficos, quadros, tabelas e fotografias sobre conteúdos atuais e geográficos. Recomenda-se o uso de um Atlas geográfico no desenvolvimento do estudo e das atividades.

*Ronaldo Decicino é professor de geografia do ensino fundamental e superior da rede privada.

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