
2) Retomar e aplicar nesta atividade o uso das escalas gráfica e numérica.
3) Compreender a importância deste sistema de representação cartográfica.
4) Introduzir a noção de corocromatismo para as representações cartográficas.
2) A atividade deve ser desenvolvida individualmente em sala de aula, acompanhada pelo professor e corrigida individual ou coletivamente.
3 Aplicar, após o processo de correção, questões pertinentes à esta atividade. Clique aqui.
2) Razão da utilização de escalas horizontais e verticais diferentes.
3) Mostrar que o corocromatismo, aplicado na atividade, está também relacionado aos mapas físicos hipsométricos e uma série de mapas temáticos.
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