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Ponto de partida

Leia o texto:

Face facts, man - you're an underprivileged black radical left-wing unemployed person of no fixed address with an Irish accent - of course you're guilty.

Objetivos de leitura

1) Discutir o tema da discriminação social.

2) Ampliar o repertório dos alunos acerca da história e da cultura britânica.

3) Tematizar a construção sintática em que os adjetivos aparecem antes do substantivo.

Antes da leitura

1) Pedir que os alunos exponham oralmente o que sabem sobre discriminação e solicitar que dêem exemplos de atitudes discriminatórias;

2) Perguntar que grupos de pessoas mais sofrem discriminação em nosso país;

3) Perguntar se acreditam que em outros países os mesmos grupos de pessoas são discriminadas;

4) Pedir que mencionem alguns grupos de pessoas que seriam discriminadas na Inglaterra, mas no Brasil não.

Durante a leitura

1) Solicitar que os alunos leiam o comentário e perguntar como entendem o texto;

2) Pedir que leiam o comentário em duplas, tentando construir o sentido do texto conjuntamente;

3) Solicitar que usem o dicionário para eventuais dúvidas de vocabulário;

4) Pedir que digam a que grupo(s) de pessoas o comentário se refere. Perguntar o que os levou a essa conclusão;

5) Perguntar se há grupo(s) de pessoas mencionado(s) no texto que não sofreria(m) discriminação no Brasil e por quê;

6) Caso não mencionem, perguntar se sabem por que alguém com sotaque irlandês seria discriminado na Inglaterra.

Depois da leitura

1) Pedir que localizem os adjetivos no texto e discutir a construção sintática diferente da língua portuguesa;

2) Tematizar o uso das preposições of e with em "person of no fixed address with an Irish accent";

3) Pedir que reescrevam esse período, introduzindo depois da palavra person o pronome relativo who (person who...);

4) Solicitar uma pesquisa sobre a história da Irlanda

Série

2º ano do Ensino Médio

Número de aulas

Duas

Celina Fernandes é mestre em Sociologia da Educação pela USP e assessora educacional para a área de língua estrangeira e língua portuguesa.

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