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Objetivos

O aluno deverá:

1) Conhecer as diferenças entre o capitalismo e o socialismo;

2) Caracterizar o período e os seus grandes dilemas e conhecer as ocorrências mais importantes;br>

3) Compreender a dinâmica dos processos sociopolíticos mundiais que originaram a Antiga Ordem Mundial e os seus desdobramentos atuais;

4) Entender como os EUA e a ex-URSS se tornaram grandes potências e o papel dos investimentos militares para isso ocorrer;

5) Localizar em mapa os países integrantes do bloco socialista;

6) Compreender como o socialismo entrou em crise e os impactos territoriais (fragmentação ou reunificação) em diferentes países;

7) Avaliar a transição para o capitalismo (Rússia, China, Polônia etc.) ou a persistência do socialismo (Cuba e Coréia do Norte);

8) Compreender que o mundo atual é fruto de processos anteriores e que os avanços tecnológicos (Revolução tecno-científica-informacional) e a globalização são, pelo menos em parte, decorrentes da Guerra Fria (Corrida Armamentista e Espacial).

Estratégias

1) Criar uma linha do tempo indicando os principais fatos da Antiga Ordem Mundial e o que ocorria no Brasil neste período. Indicar, também, as principais descobertas e avanços da ciência (satélite, internet, microondas etc.);

2) Apresentar como eram as relações entre os países do ponto de vista político e como os conflitos sociais e políticos internos eram influenciados pela Guerra Fria (ex.: Apartheid na África do Sul ou a Guerra Civil em Angola);

3) Pesquisar sobre como era a vida das pessoas nos países socialistas e as perseguições aos líderes de esquerda nos EUA e durante a ditadura militar no Brasil;

4) Pesquisar como ocorreu o fim do socialismo a partir da ascensão de Gorbatchov e das políticas implantadas pelo seu governo (perestróika e glasnost);

5) Explicar como o fim do socialismo impactou as sociedades do leste europeu e Ásia;

6) Explicar que a organização internacional do poder no mundo atual é, de certa forma, herança deste período (hegemonia militar americana, aparecimento de novas potências econômicas etc.);

7) Relacionar o aprofundamento da globalização aos esforços tecnológicos do período da Guerra Fria e ao fim do socialismo;

Conclusão da atividade

1) Promover um debate entre os alunos que devem defender o socialismo e os que devem defender o capitalismo;

2) Montar um painel com imagens das invenções que ocorreram durante a Guerra Fria.

Conceitos

Ordem Mundial, Sistema Internacional de Poder, Geopolítica,Hegemonia Americana, Bipolaridade, Multipolaridade, Socialismo, Capitalismo.

Habilidades e Competências

Criticar, analisar, compreender, descrever, localizar, pesquisar, sintetizar, questionar.

*Luiz Carlos Parejo é professor de colégios da rede privada e de cursos pré-vestibulares.

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