Filosofia - A linguagem
A linguagem
Exercício: Agir e falar
Estima-se que a linguagem humana tenha surgido há uns 600 mil anos. De lá para cá é quase impossível imaginar como seria a nossa vida em sociedade sem que a linguagem, seja ela gestual ou falada.
Para explorar como nossa forma de pensar é hoje dependente da linguagem, faça o seguinte exercício com os alunos: peça a eles que discutam em duplas que tipo de atividades poderiam ser desenvolvidas sem a presença da linguagem falada. Os alunos deverão apresentar também as razões para as suas hipóteses.
Exercício: linguagem gestual
Distribua entre alguns alunos palavras que eles deverão representar através de mímica sem recurso algum a sons de qualquer tipo, o restante da classe deverá adivinhar qual é a palavra.- liberdade
- martelo
- atrasado
- solidão
- satisfeito
- esperança
Feita a atividade, coloque a sala em círculo e discuta as seguintes questões:
Que palavras foram mais fáceis de adivinhar? Por quê?
1) Quais as mais difíceis?
2) Qual a diferença entre elas? (fáceis e difíceis)
3) É possível transmitir idéias abstratas através dos gestos? Por quê?
4) Quais as vantagens da linguagem gestual?
5) É possível pensar sem palavras?
Observação: caso surjam dúvidas sobre a linguagem de sinais usada pelos deficientes auditivos no Brasil, pode-se incentivar os alunos a fazerem uma pesquisa sobre as questões que eles próprios levantaram.
A origem da linguagem
Peça aos alunos que leiam o texto sobre a origem da linguagem, no site Educação e comparem as teorias de Mead sobre a base social e a de Chomsky sobre a origem genética da linguagem. Qual hipótese lhes pareceu mais verossímil? Que argumentos a sustentam?
O professor pode pedir os registros dos alunos ou realizar um debate dividindo o quadro em duas partes e agrupando os argumentos correspondentes a cada uma das posições.
Interdisciplinaridade
Você pode pedir a colaboração dos colegas para realizar conexões interessantes sobre esse tema com outras disciplinas, por exemplo:
Português: a origem da língua portuguesa.
História e Geografia: línguas em extinção, o que isso significa? A distribuição geográfica das línguas.
Biologia: Por que os outros primatas não falam? Como a evolução humana permitiu o aparecimento da linguagem?
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