Português

Verbo - estrutura

Radical, vogal temática e desinências

Lílian Campos*
Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação

Há três elementos que encontramos na estrutura das formas verbais: o radical, a vogal temática e as desinências.

O radical é o portador do "sentido", da "identidade" do verbo. Vamos tomar como exemplo alguns verbos e seus radicais.

Verbo	Radical correspondente
Reagir	Reag-
Entender	Entend-
Participar	Particip-
Supor	Sup-

A vogal temática, por sua vez, é o elemento que permite a ligação entre o radical e as desinências. Em português reconhecemos três vogais temáticas:

-a-, que caracteriza os verbos da primeira conjugação, a exemplo de participar, determinar, ofertar;

-e-, que caracteriza os verbos da segunda conjugação, a exemplo de entender, surpreender, aquecer. Nesta conjugação incluem-se ainda os verbos que derivam de pôr (supor, compor), visto que sua vogal temática é -e-, cuja origem está na forma arcaica da língua portuguesa poer, do latim ponere;

-i-, que caracteriza os verbos da terceira conjugação, a exemplo de reagir, partir, sorrir.

Dá-se ao conjunto formado pelo radical e pela vogal temática de um verbo o nome de tema.

Por fim, a desinência (ou terminação), elemento que, acrescentado ao tema, indica as flexões do verbo, que podem ser de número, pessoa, modo e tempo. Vamos tomar como exemplo para análise as seguintes formas:

amaremos e amávamos

nas quais identificamos:
1) o radical am-
2) a vogal temática -a-
3) o elemento -mos, comum às duas formas e que, associado ao pronome nós, traz uma marca de pessoa (a primeira) e de número (plural);
4) o elemento -re- (variante de -ra-) em amaremos, que aparece em amarei, amarás, amará, amarão, sendo uma desinência de modo (indicativo) e de tempo (futuro de presente); por oposição ao elemento -va- em amávamos, que aparece em amava, amavas, amavam, sendo uma desinência de modo (indicativo) e de tempo (pretérito imperfeito).

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*Lílian Campos, formada em Letras, é professora de língua francesa na PUC-PR e na UFPR, com atuação também no ensino de língua portuguesa.

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