Atualizada às 19h28Confira aqui a resolução comentada do Enem 2008Como você se saiu na prova? ComenteA prova do Enem 2008 (Exame Nacional do Ensino Médio) deste domingo (31) estava recheada de gráficos e tabelas, além de apresentar muitos textos. "À primeira vista, a prova deste ano parece mais exigente, pois percebemos mais tabelas e gráficos e isso pede que mais análise", comenta Edmilson Motta, coordenador do cursinho Etapa, em São Paulo.
Com isso, a prova se firma como um teste para a habilidade de leitura e interpretação de textos dos estudantes, acredita Motta. "Em termos de identidade, a prova tem se firmado ano a ano e se percebe cada vez com mais facilidade as 21 habilidades exigidas", completa Motta.
Para Vera Lúcia da Costa Antunes, coordenadora do Cursinho Objetivo, também de São Paulo, o aluno saiu esgotado do exame. "É uma característica da prova. São 18 páginas para ler em cinco horas, com questões longas".
A professora destacou a questão número 7 (na prova amarela) em que o aluno deveria escolher entre três projetos para viabilizar uma situação hipotética. "O estudante tem que conhecer a lei, relacionar situações, tem que pensar. Não adianta ter conhecimento, tem que saber empregá-lo".
Lei seca e textos atuais predominaram no exame deste ano. "São questões sociais, muita coisa de jornal. Só não caiu política".
Cansativa, simElizabeth de Melo Massaranduba, professora de português e redação do cursinho Objetivo, acredita que muitos estudantes deixaram de fazer a redação. "O tema foi muito inteligente, mas não sei se o aluno teve tempo de fazer. Como ela não conta para os vestibulares, acho que eles devem ter deixado de lado".
Para ela, o tema era fácil para o estudante antenado. "Está de acordo com o conhecimento do ensino médio. Aquele que só assistiu MTV e jogou video-game não ia saber". Elizabeth diz que as questões da prova ajudaram na redação.
"Como o Enem é uma prova que exige contextualização e intertextualidade, não tem como ela ser curta", acrescenta Motta. Para o professor, é uma prova cansativa porque exige muita atenção do estudante. "O aluno precisa de disposição e cuidado para tirar o máximo do texto porque, em geral, a resposta está ali".
Alguns alunos, ouvidos pelo
UOL Educação,
consideram a prova longa e cansativa. "Era preciso muita concentração porque os enunciados traziam textos grandes", comentou Bruno Pinto, 23 anos, do Rio de Janeiro. Para ele, a prova estava mais fácil que a do ano anterior, pois trazia três opções de temas de redação, todos relacionados ao meio ambiente.
Tema da redação era super esperadoPara a coordenadora de português do Etapa, Célia Passoni, a proposta de redação trazia um tema amplo --o desmatamento da Amazônia-- mas pedia um texto com argumentos mais focados em uma das três "propostas" para acabar com o problema.
"O aluno tinha de ler com atenção a proposta, escolher um dos itens e apontar suas possibilidades e ressalvas", comenta Passoni.
O estudante deveria escolher uma estratégia para acabar com esse problema ambiental entre três opções: a suspensão completa e imediata do desmatamento buscando áreas de exploração sustentável; pagar aos proprietários (com recursos internacionais) de terras amazônicas para que deixem de desmatar e aumento de fiscalização e penalidade para os crimes ambientais na região.
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