Veja as perguntas básicas na hora de escolher a escola de educação infantil, segundo o MEC

24/08/200907h03

Da Redação
Em São Paulo

O que você leva em conta ao escolher a escola do seu filho?

Veja as perguntas básicas na hora de escolher uma creche ou escola de educação infantil, de acordo com o MEC (Ministério da Educação):

A instituição tem autorização de funcionamento expedida pela Secretaria Municipal de Educação?
O alvará sanitário está afixado em lugar visível?
A instituição tem proposta pedagógica em forma de documento?
Reuniões e entrevistas com familiares são realizadas em horários adequados à participação das famílias?
Há reuniões com familiares pelo menos três vezes por ano?
Os familiares recebem relatórios sobre as vivências, produções e aprendizagens pelo menos duas vezes ao ano?
A instituição permite a entrada dos familiares em qualquer horário?
Existe local adequado para receber os pais ou familiares? E para aleitamento materno?
As professoras têm, no mínimo, a formação em nível médio, magistério?
Há no mínimo uma professora para cada agrupamento de 6 a 8 crianças de 0 a 2 anos?
Há no mínimo uma professora para cada agrupamento de 15 crianças de 3 anos?
Há no mínimo uma professora para cada agrupamento de 20 crianças de 4 até 6 anos?
As salas de atividades e ambientes internos e externos são agradáveis, limpos, ventilados e tranquilos, com acústica que permite uma boa comunicação?
O lixo é retirado diariamente dos ambientes internos e externos?
A instituição protege todos os pontos potencialmente perigosos do prédio para garantir a circulação segura das crianças e evitar acidentes?
O que a instituição faz em caso de acidentes?

O que os familiares podem verificar com a criança sobre o atendimento na educação infantil:

Pergunte qual é o nome das professoras e de outros funcionários.
Pergunte o nome dos amiguinhos mais próximos.
Pergunte à criança o que ela mais gostou de fazer naquele dia.
Incentive à criança a contar e a narrar situações vividas na instituição como, por exemplo: que músicas cantou ou ouviu; quais brincadeiras aconteceram; que pinturas, desenhos, esculturas ela fez; qual livro a professora leu; que história a professora contou; o que ela está aprendendo.

O que os familiares podem observar diretamente na criança sobre o atendimento na educação infantil:

Observe o comportamento da criança quando ela chega na instituição (alegria, timidez ou choro).
Observe diária e atentamente enquanto estiver conversando com a criança, seu olhar, seus gestos, sua fala suas reações podem ajudar a avaliar o estado físico e emocional.
Observe as reações da criança ao ver seus colegas, isso pode demonstrar como está a relação com a turma.
Observe as produções e o material que ela traz da instituição.

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UOL Educação