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03/09/2009 - 20h33

Saiba o que � o Enade, o IDD e o CPC e como us�-los para escolher a faculdade

Simone Harnik
Em S�o Paulo
O conceito Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes), o IDD (Indicador de Diferen�a dentre os Desempenhos Observado e Esperado) e o CPC (Conceito Preliminar de Curso), al�m de um monte de siglas estranhas, s�o bons indicadores na escolha da faculdade.

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  • Como foi o desempenho do seu curso no Enade? Conte para n�s

    "Com cada um deles, o estudante pode ter uma opini�o diferente sobre os cursos", diz Reynaldo Fernandes, presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An�sio Teixeira), que elabora os �ndices.

    Confira o que cada um deles significa:

    Conceito Enade - leva em conta apenas a nota dos concluintes nos cursos de gradua��o, no Enade. "Ele mostra qual curso forma profissionais mais bem preparados. � muito importante de analis�-lo", diz Fernandes.

    O Enade � aplicado todos os anos a parte das gradua��es do pa�s. Cada curso � avaliado a cada tr�s anos. Ou seja, se o exame para matem�tica ocorreu em 2008, ele s� ser� repetido em 2011.

    IDD - O Enade n�o distingue se os alunos saem bem da faculdade porque j� eram bons antes de entrar ou se a institui��o ofereceu um ensino de qualidade. Para tentar descobrir o quanto a institui��o de ensino ajudou o universit�rio, foi criado o IDD.

    "O IDD tenta isolar o efeito do ingresso do aluno. Mostra o quanto a faculdade acrescenta aos estudantes", afirma Fernandes.

    CPC - O CPC j� � um indicador com mais vari�veis. Ele leva em conta a forma��o dos alunos, o IDD e dados sobre o corpo docente, a infraestrutura e as pr�ticas pedag�gicas da institui��o de ensino. Veja como � sua composi��o.

  • 30% - IDD (Indicador de Diferen�a entre os Desempenhos Observado e Esperado), que mostra o quanto o aluno aprendeu na faculdade;
  • 15% - nota dos ingressantes;
  • 15% - nota dos concluintes;
  • 20% - propor��o de professores com doutorado;
  • 5% - propor��o de professores com mestrado;
  • 5% - regime de trabalho dos professores (dedica��o parcial ou integral);
  • 5% - boa infraestrutura, de acordo com a opini�o dos alunos;
  • 5% - boa organiza��o did�tico-pedag�gica, segundo a opini�o dos estudantes.


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