Fuvest 2025: Tema da redação é 'relações sociais por meio da solidariedade'

Professores avaliaram que tema exige pensamento crítico e é atual. "Sobretudo quando observamos as catástrofes climáticas ocorridas neste ano, mas com um caráter abstrato, levando o aluno a refletir sobre a solidariedade necessária, em meio a um universo virtual de cada vez mais individualismo", explica Juliana Adolpho, professora de redação da Escola SEB Lafaiete.

Textos contemplam solidariedade que vai além de catástrofes, diz professora. "[A solidariedade] que deveria ser parte realmente das nossas relações sociais permanentemente", afirma Maria Aparecida Custódio, professora de redação do Objetivo. Para ela, é uma "oportunidade de discutir a meritocracia que ignora as desigualdades, ignora a falta de oportunidades.

Em um primeiro momento dá para defender um texto em que as relações sociais são, sim, mediadas pela solidariedade, caridade, fraternidade. É possível também desenvolver um texto em que se defenda que as relações sociais não são mediadas pela solidariedade e, sim, muito mais pela anomia, pelo cada um por si, ou ainda que as relações sociais são mediadas pela solidariedade em momentos muito específicos como crises humanitárias como, por exemplo, o que vivemos em 2024, com as tragédias do Sul do país.
Sérgio Paganim, professor de redação do Curso Anglo

Depois de dois anos com temas mais objetivos, que olham para questões mais concretas, este ano o tema da redação da Fuvest volta a surpreender ao ter uma abordagem mais abstrata ou o que sempre consagrou a forma como as pessoas analisam a Fuvest, uma questão um pouco mais filosófica.
Gabrielle Cavalin, coordenadora de redação do Poliedro

Segunda fase da Fuvest

Mais de 30 mil candidatos foram aprovados para esta etapa, mas a abstenção registrada no primeiro dia foi de 6,22%. Os dados foram divulgados pela Fuvest, responsável pelo vestibular da USP (Universidade de São Paulo).

Além da redação, os candidatos responderam neste domingo dez questões de língua portuguesa. É esperado que o participante demonstre no texto as habilidades de "mobilizar conhecimentos e opiniões", "argumentar de forma coerente e pertinente" e "articular eficientemente as partes do texto e expressar-se de modo claro, correto e adequado".

Questões foram mais difíceis, mas aluno que tem criticidade conseguiu responder, diz professor. "O aluno que tem competência linguística, que sabe ler bem, teve trabalho, mas conseguiu. A prova exigiu maturidade", afirmou Laudemir Guedes Fragoso, professor de língua portuguesa do Objetivo.

Na parte de literatura não bastava apenas ler resumo. O aluno que apenas leu o resumo não conseguiu fazer essa prova. O aluno que leu o livro e, só isso, só leu também não conseguiu fazer essa prova. Ele tinha que ter lido e compreendido, analisado e interpretado bem a obra literária.
Laudemir Guedes, do Objetivo

A prova valorizou questões contemporâneas relevantes como negacionismo, avanço da IA e empregabilidade, reciclagem. Quando os temas não eram explicitamente essas questões, era a própria língua portuguesa, especificamente a variedade brasileira.
Henrique Braga, professor de português do Curso Anglo

Na segunda (16), perguntas serão específicas da área escolhida. Ao todo, são 12 questões de duas, três ou quatro disciplinas. Quem vai tentar uma vaga em Medicina, por exemplo, vai precisar responder três questões de biologia, física, geografia e química.

Perguntas são dissertativas; cada dia vale 100 pontos. A segunda etapa do vestibular ocorre em 23 cidades do estado de São Paulo.

Cronograma Fuvest 2025