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Ensino médio

Inglês - Leitura de um "Lead"

Celina Fernandes

Leitura de um "Lead"

Texto-base

Girl of 16 holds up class with a shotgun

A girl aged 16 armed with a shotgun held up a class of children at a comprehensive school in Hampshire yesterday. A shot was fired into the ceiling as she was being overpowered by three police officers.
("The Times")

Objetivos

1) Aproximar os alunos do texto notícia e de suas principais características;

2) Tematizar os elementos que compõem o lead da notícia: quem, o quê, quando, onde e como;

3) Propor uma produção de texto a partir da leitura do lead da notícia.

Série

Oitava.

Número de aulas

Quatro.

Antes da leitura

1) Perguntar o que os alunos sabem sobre o gênero textual notícia;

2) Dizer que vão ler o lead de uma notícia publicada no "The Times". Perguntar o que sabem sobre esse jornal;

3) Ler o título da notícia e perguntar o que esperam que a notícia aborde;

4) Pedir que escrevam (em duplas) o lead da notícia com base apenas no título da matéria.

Durante a leitura

1) Pedir que leiam o lead da notícia e que o comparem com a produção que fizeram;

2) Solicitar que socializem as diferenças observadas entre suas produções e o lead tomado como referência;

3) Pedir que listem os elementos que um lead deve ter e solicitar que sublinhem esses elementos no lead tido como referência. Socializar os resultados e fazer comentários;

4) Chamar a atenção para o uso da voz passiva em A shot was fired into the celing como uma marca do texto notícia.

Depois da leitura

1) Tendo o lead publicado no "The Times" como referência, pedir que escrevam (em duplas) a notícia completa;

2) Solicitar que revisem seus textos do ponto de vista da coerência, ou seja, observando se algum elemento que compõe a notícia não é contraditório ao que foi apresentado no lead;

4) Pedir que observem se fizeram uso da voz passiva em seus textos. Caso não tenham feito, solicitar que o façam sem exageros.

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