Português - Trabalhando com a metáfora e a metonímia

Trabalhando com a metáfora e a metonímia

Objetivos

1) Conhecer duas das principais figuras de linguagem: a metáfora e a metonímia;

2) Reconhecer o emprego das figuras de linguagem em diferentes contextos lingüísticos;

3) Analisar as funções da metáfora e da metonímia em textos específicos;

4) Analisar diferentes tipos de texto (poético e publicitário) nos quais há o emprego de figuras de linguagem.

Ponto de partida

Leitura atenta de dois textos: a letra da canção Metáfora, de Gilberto Gil, e um anúncio publicitário.

Comentário

A atividade pode ser desenvolvida em dois tempos, o primeiro para o estudo da metáfora e o segundo para o estudo da metonímia. A aula pode ser desenvolvida pelo professor junto com toda a classe. Se houver o recurso da lousa digital, a aula pode se tornar ainda mais interessante. Outra opção é dividir a classe em dois grupos. Cada grupo trabalha com uma das figuras de linguagem. Ao final da atividade, toda a classe se reúne para discutir as conclusões das atividades.

Estratégias

A. Para o estudo da metáfora:

1) Levantar o vocabulário da letra da canção Metáfora e explicar a razão de algumas palavras aparecerem de forma destacada;

2) Explorar o jogo com as palavras "meta" e "lata";

3) Recapitular o conceito de metáfora e analisar o verdadeiro objetivo do uso desse recurso;

4) Interpretar o sentido de metáfora na letra de Gilberto Gil.

B. Para o estudo da metonímia:

1) Analisar os elementos do anúncio, como slogan, texto e imagem;

2) Explorar os objetivos do anúncio e as características do anunciante e do produto;

3) Abaixo da bandeira do Brasil está escrita a seguinte frase: "Estão tirando o verde de nossa terra." Qual o significado da frase e da modificação da bandeira do nosso país?

4) Acima da bandeira, há uma imagem de duas árvores derrubadas e entre elas a frase "Quer continuar a respirar?". Relacionada com a frase, que outra idéia as árvores derrubadas nos sugerem?

5) Ressaltar a importância da ONG, a mensagem e as suas principais características.