REDAÇÕES CORRIGIDAS - Março/2020 Carnaval e apropriação cultural
Carnaval ou cultura
O carnaval Carnaval chegou ao Brasil no período colonial assim sendo colonial. Assim sendo, os escravos pintava pintavam os rostos e saiam saíam nas às ruas. Tradicionalmente aos católicos Tradicionalmente, para os católicos, é o marco do início da Quaresma Quaresma, 40 dias segue que seguem até a sexta-feira santa Sexta-feira Santa, dois Dias dias antes da Páscoa.
Em primeira análise, o governador Federal o Governo federal libera um valor a para cada estado ao em incentivo à cultura, empresas cultura. Empresas privadas destinam partes parte dos impostos e aplica aplicam em eventos da festa.
Em segunda análise análise, a brincadeira que encanta diversos turistas de toda a nação atrai, também a também, grandes riscos de vícios e desidratação aos cidadãos no desfile promovendo postos de ambulâncias e policiamento devida a negligencia devido à negligência humana ocasiona mortes acidentais.
Por fim, em 2020, a escola de samba de São Clemente no figurino teve o enredo o Presidente da República, embora o carnavalesco pode-se ser usado para manifestar insatisfações sociais.
Então, o MINSTÉRIO DA EDUCAÇÃO Ministério da Educação deve repensar, e assim repensar o evento e, assim, veria que vale mais gastar o dinheiro da festa carnavalesca com criação de mais escolas com qualidade, mais hospitais públicos, investir em saneamento básico e por fim veria que o carnal Carnaval de fato não é o símbolo da nacionalidade brasileira do século XXI.
Comentário geral
Infelizmente, não é possível atribuir nota maior a essa redação, que fugiu completamente ao tema proposto. Não há sequer uma palavra acerca de apropriação cultural. Não bastasse isso, o texto é um aglutinado de declarações independentes sobre o Carnaval, não havendo nem a coesão que deveria torná-lo um texto propriamente dito, nem muito menos um caráter argumentativo nessas declarações. Quanto à linguagem, os problemas mais graves estão nos parágrafos terceiro e quarto, que não têm organização sintática. Mas há também as expressões "em primeira análise" e "em segunda análise" usadas de modo no mínimo inadequado, pois o autor não analisa nada, apenas expõe fatos. A conclusão é o melhor parágrafo do texto, em termos de linguagem, em conteúdo deixa a desejar, até porque não decorre dos fatos expostos anteriormente.
Competências avaliadas
As notas são definidas segundo os critérios da pontuação do MEC
Redações corrigidas
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