REDAÇÕES CORRIGIDAS - Março/2016 Carta-convite: discutir discriminação na escola
Comício objetivando a convivência pacífica a todos
Venho através Venho, por meio desta carta, comunicar convidar a todos que fazem parte da comunidade escolar, e ou interessados escolar e outros interessados, para organizarmos discussão a respeito da conscientização de etnias e de grupos sociais, a fim de homologar a promoção da harmonia entre todos.
Advertindo o mais breve possível nos reunirmos para tal debate, pois as intolerâncias preconceituosas são recorrentes. É extremamente necessário e fundamental termos em mente o bom discernimento para a boa conduta, sabendo respeitar o espaço alheio alheio, assim como queremos recíprocamente reciprocidade.
Comentário geral
Texto muito fraco. Não é propriamente uma carta, mas um bilhete e, para piorar, mal redigido. Não bastassem os muitos problemas de linguagem num texto tão breve, o autor não parece ter entendido que a convocação é para discutir a discriminação, especialmente em relação às diferenças de gênero. De resto, ele não consegue explicar com correção e clareza as ideias que pretende transmitir.
Aspectos pontuais
1) Primeiro parágrafo: o quê, exatamente, o autor tenta dizer com a frase em vermelho? Trata-se de discutir o preconceito, visando a conscientizar a todos sobre a necessidade de tolerância e de desenvolver ações que promovam a convivência pacífica entre pessoas diferentes. Mas não é isso o que está dito nas palavras do autor da redação.
2) Segundo parágrafo: a) A expressão advertir o mais breve possível não faz sentido. Aparentemente, o autor sugere que a reunião seja marcada o mais breve possível, mas nem lhe passa pela cabeça sugerir uma data e um local, de modo que o convite efetivamente não se realiza. b) Extremamente necessário e fundamental é um exagero. O complemento, no entanto, é quase um absurdo, por ser tão vago. Bom discernimento para a boa conduta? Trata-se de algo sobre o que não há propriamente um consenso. Por exemplo, os agressores de homossexuais podem considerar certo o que fazem, do contrário não agiriam assim.
Competências avaliadas
As notas são definidas segundo os critérios da pontuação do MEC
Redações corrigidas
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