REDAÇÕES CORRIGIDAS - Outubro/2015 O sucesso vem da escola ou do esforço individual?
Desejo de vencer
É praxe convivermos com pessoas sonhadoras em nosso cotidiano, sonhos como; ser medico como ser médico, engenheiro, juiz , policial, etc, éetc.. É evidente que para realiza-los sera resalizá-los será necessário um empenho, entretanto, empenho. Entretanto, o esforço vira, do virá do instituto de ensino ou, de ou de quem almeja tal objetivo?
Sabemos que a situação educacional brasileira não esta está favorável aos alunos que tem têm o alvo de ser bem formado formados, pois, escolas amestram seres sem a estrutura cabível para exercer a função que foi escolhida.
Vemos superações incríveis, de cidadãos de baixa renda que esforçaram-se se esforçaram e conseguiram seus diplomas, com diplomas com honestidade, e hoje são exemplos para sociedade. Curiosamente, a maioria, vieram maioria veio de escolas publicas públicas, onde o ensino seria relativamente fraco, devido a à falta de interesse dos professores.
Portanto, o sucesso futuro que muitos buscam, depende somente de si mesmo, se não caminharmos na estrada que nos leva á à realização dos nossos sonhos sonhos, ninguém fara isso por nos nós.
Comentário geral
Texto fraco, prejudicado pela falta de coesão: há uma linha de raciocínio, mas os fatos que a compõem estão mal conectados entre si, de modo que parece não haver uma relação de causa e consequência entre as premissas e a conclusão. Disso decorre que o aluno apenas constata o que está na proposta: que há casos individuais de superação dos problemas existentes nas escolas públicas, sem procurar uma explicação para o fato. Além disso, o autor restringe sua reflexão ao ensino público, demonstrando não ter lido corretamente a coletânea. Finalmente, a grande quantidade de erros de linguagem contribui para uma nota ainda menor.
Aspectos pontuais
1) Segundo parágrafo: a frase em vermelho é obscura e ambígua. Seres é um termo vago que serve para se referir a seres humanos, animais irracionais, coisas inanimadas, etc. Amestrar é usado em geral para designar o treino de animais irracionais. Qual é a função que foi escolhida? A função da escola não é escolhida por ninguém. É determinada pela própria instituição. Se uma escola escolhesse alimentar, em vez de educar, ela deixaria de ser escola e passaria a ser um restaurante.
2) Terceiro parágrafo: a) a questão não é a honestidade, mas o esforço para superar condições adversas. Há quem consiga o diploma honestamente, mas sem muito esforço, fazendo o mínimo necessário para isso. b) A frase é reducionista, pois joga todos os problemas da educação pública na conta de uma suposta falta de interesse dos professores.
3) Quarto parágrafo: o autor muda de sujeito como quem muda de camisa: primeiro fala em muitos (3a. pessoa do plural), depois de si mesmo (3a. pessoa do singular), e de pois de caminharmos (1a. pessoa do plural). Além disso essa ideia de caminharmos atrás de nossos sonhos é um clichê.
Competências avaliadas
As notas são definidas segundo os critérios da pontuação do MEC
Redações corrigidas
Os textos desse bloco foram elaborados por internautas que desenvolveram a proposta apresentada pelo UOL para este mês. A seleção e avaliação foi feita por uma equipe de professores associada ao Banco de redações.
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