REDAÇÕES CORRIGIDAS - Março/2019 Cantar ou não cantar o hino nacional? Eis a questão...
O hino nacional é diferente de uma devoção ao presidente
A atitude do Ministro da Educação em enviar e-mails às escolas públicas e privadas pedindo que os alunos cantassem cantem o Hino Nacional diante da bandeira foi motivo de sérias críticas por parte de alguns civis. Muitos alegam que a iniciativa tem semelhança com atos realizados na Ditadura Brasileira, iniciada por Getúlio Vargas. Talvez a resistência não tenha sido pelo ato em si de cantar o hino, mas pelo motivo do de o aviso ter sido entrelaçado ao slogan do atual presidente Jair Bolsonaro.
Tendo em vista essa referência ao slogan de Bolsonaro que acompanhou o aviso, a ação do MEC foi problematizada, pois incentivaria, ainda que indiretamente, uma devoção obrigada obrigatória ao presidente por parte dos estudantes brasileiros, caso o slogan também fosse reproduzido pelos mesmos. Tal incentivo é preocupante visto que, a República Democrática que o regime democrático vigente nos permite descordar discordar dos governos atuantes vigentes e ainda permite estabelece um estado laico, implicitamente contrariado pelo entrelaço ao discurso do presidente. Impor Deus acima de todos os brasileiros de forma muito forte vai contra a liberdade de crenças.
Em relação ao ato de cantar o Hino Nacional, excluindo a reprodução inadequada da frase do presidente, não seria uma má ideia. Resgatar um pouco do patriotismo que se perdeu com o tempo através do hino nacional nas escolas é uma boa atitude. É importante que tenhamos cidadãos que conheçam, no mínimo, o Hino Nacional e saibam o seu significado. Este conhecimento não remete a uma ditadura, é apenas uma forma de valorização do país em que vivemos e nos abrigamos, diferentemente de alusões à concordância e devoção total ao governo/presidente atuante atual.
Diante das questões levantadas, as medidas que poderiam ser tomadas incluem o Ministro da Educação fazer uma retificação em seu e-mail, tirando qualquer referência ao presidente ou à a alguma crença e deixando para as escola e instituições, de forma imparcial, a execução o Hino Nacional diante da bandeira e, às mesmas citadas, caberia praticar a entoação do hino com os alunos como reconhecimento de um patrimônio nacional.
Comentário geral
Texto mediano, com muitos problemas que puxam a nota para baixo. De qualquer modo, o autor consegue comunicar suas ideias num texto de cunho eminentemente dissertativo.
Competências
- 1) O autor se expressa mal por escrito. Escolhe vocábulos ou expressões inadequados ("alguns civis", "atuante", "República Democrática", "entrelaço", "de forma muito forte") e os combina de modo muito subjetivo, para formar frases confusas, cujo significado se depreende apenas se o leitor tiver boa vontade. De qualquer modo, fica patente a falta de domínio da linguagem escrita formal, em trechos confusos como os assinalados em vermelho no final do terceiro e do quarto parágrafo.
- 2) O autor se afastou um pouco do tema, ao focalizar em primeiro lugar o e-mail do ministro e o slogan de campanha do atual presidente. A proposta se referia exclusivamente ao ato de se cantar o hino nacional nas escolas. Mesmo assim, o texto é razoável enquanto dissertação, mas sempre prejudicado pelos problemas linguísticos.
- 3) A argumentação é bastante prejudicada por erros conceituais. Por exemplo, falar em uma Ditadura Brasileira iniciada por Getúlio Vargas é um grande equívoco. Não existe uma Ditadura Brasileira. O Brasil passou por dois períodos ditatoriais ao longo de sua história: o de Vargas, de 1937 a 1945; e o dos militares, de 1964 a 1985. O e-mail do ministro não é propriamente um "aviso" e não está "entrelaçado" com o slogan de campanha. A má escolha das palavras resulta em equívocos conceituais. De qualquer forma há argumentos e ressalte-se um deles que é muito perspicaz: a questão do slogan infringir a laicidade do Estado.
- 4) Os parágrafos estão bem conectados por recursos linguísticos, mas o modo tortuoso de expor as ideias também afeta a coesão do texto, que é apenas razoável.
- 5) As sugestões de intervenção não são válidas: o ministro já retificou seu erro e não cabe às escolas instituir ou não a cerimônia de cantar o hino nacional, o que já é uma lei em vigor.
Competências avaliadas
As notas são definidas segundo os critérios da pontuação do MEC
Redações corrigidas
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