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REDAÇÕES CORRIGIDAS - Abril/2016 Impeachment: a presidente deve perder o mandato?

Redação corrigida 750

(Sem título 095)

Erro Alteração Correção

A intensa crise econômica que assola o Brasil é aprofundada pelo caos político, que pode culminar na deposição da presidente Dilma Rousseff (PT). Apesar dos argumentos dos pró-governo, favoráveis à sua permanência no cargo, o impeachment se apresenta como única solução viável para reverter a crítica situação do país.

Os que se opõem ao interrompimento à interrupção do mandato tomam como base argumentativa principalmente as conquistas sociais obtidas no governo petista e a natureza do processo. Eles propagam a ideia de que não há crimes de responsabilidade por parte da presidente, o que torna o impeachment um golpe contra a democracia; além de do quê, em vez de solucionar os problemas econômicos, pode agravá-los ainda mais. De fato, na última década os programas sociais promoveram uma redução na extrema pobreza no país, além da inserção de grande parcela da população na classe média.

No entanto, esses feitos não alteram o fato de que caminhamos para a maior recessão econômica de nossa história. O desemprego chega aos 9,8%, segundo dados do IBGE, e a inflação é a maior desde a criação do Plano Real, nos anos 90. Observamos que a instabilidade política é o principal agravante da crise econômica, uma vez que o país deixa de ser alvo de investimento das grandes empresas multi e transnacionais. Assim, resta como única opção a alternância de poder por base legal.

Então se recorre ao impeachment, que, diferente do que apontam os defensores do atual governo, está previsto na Constituição de 1988, logo não configura golpe de Estado. Quanto às denúncias contra a presidente Dilma, constam as pedaladas fiscais, que aumentaram expressivamente o rombo nos cofres públicos, além dos diversos escândalos de corrupção nos quais seu partido se encontra envolvido.

Diante disso, cabe ao Congresso e ao Supremo Tribunal Federal (STF) o devido julgamento do processo, tomando-se pautando-se sempre pelo que determina a lei, o que pode resolver a crise política e, por consequência, a econômica. Independentemente da sustentação ou não do impeachment, o governo deve tomar como prioridade a criação de pacotes para a captação de investimentos estrangeiros, com a redução de impostos e o incentivo à livre concorrência, bem como o combate à inflação. Desse modo, o Brasil evitará passar por outra década perdida.

Comentário geral

Texto bom, concorde-se ou não com a posição do autor. Ele introduz corretamente o assunto e sua tese no primeiro parágrafo. Pondera os argumentos dos que são a favor do governo e os que lhe são contra nos dois parágrafos seguintes. Acrescenta a questão da constitucionalidade do impeachment, no quarto parágrafo e conclui no quinto. Então, estamos diante de uma dissertação argumentativa, conforme pede a proposta. A linguagem deixa um pouco a desejar, na medida em que está no limite da norma culta, mas o autor soube se comunicar com clareza e objetividade. De resto, há um problema no parágrafo final a ser comentado a seguir.

Aspecto pontual

Quinto parágrafo: o texto se encerra perdendo o foco. Não se trata de sustentação ou não do impeachment, mas de haver ou não impeachment. Além disso, a solução dos problemas econômicos sugerida no final não faz sentido. Se o autor chegou à conclusão de que só o impeachment pode tirar o país do impasse econômico, como pode apresentar sugestões econômicas independentemente do impeachment. Enfim, o trecho em vermelho poderia ser suprimido sem nenhum prejuízo à redação.

Competências avaliadas

As notas são definidas segundo os critérios da pontuação do MEC
Título nota (0 a 1000)
Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita. 150
Compreender a proposta da redação e aplicar conceito das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. 200
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. 150
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. 150
Elaborar a proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 100
Nota final 750

Redações corrigidas

Título nota (0 a 1000)

Os textos desse bloco foram elaborados por internautas que desenvolveram a proposta apresentada pelo UOL para este mês. A seleção e avaliação foi feita por uma equipe de professores associada ao Banco de redações.

Os textos publicados antes de 1º de janeiro de 2009 não seguem o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. A grafia vigente até então e a da reforma ortográfica serão aceitas até 2012.

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